النقابات التعليمية بتازة تستنكر إعفاء المدراء الإقليميون بالمغرب.فديو..

–

شهدت النقابات التعليمية بتازة ، صباح اليوم ، وقفة ليست كباقي الوقفات ، السبب ، الإعفاء الذي توصل به جمال مزيان المدير الإقليمي للتربية والتعليم بتازة .
شعارات تندد وتصرخ ضد عزل الكفاءة المهنية لشل الإصلاح ليسنى للإفلاس السطو على ضمير الأمة ، وهاهي نقابات تازة تخرج الى الشارع لتشهد وتؤرخ للكفاءة المهنية بحناجرها .
يوم مشهود بإقليم تازة ، يبق راسخا في أدهان الكفاءات والأحرار من هذه الأمة ، حبل الكذب لن ينطلي على عنقنا ، وأي تبرر الى مزبلة التاريخ .
عبدالحق خرباش

أفاد مصدر للجريدة للتو ، أن احد أفراد المديرية الإقليمية لإدارة الجمارك ، لقي حتفه ، نتيجة تهور سيارة يشتبه في سائقها ، الحادثة وقعت بين الطريق المؤدية إلى مزكيتام إقليم جرسيف .

فور علم السلطات الأمنية بالحادث ، انتقل رجال الدرك الملكي لعين المكان ، فيما نقلت سيارة الإسعاف الجمركي إلى المستشفى الذي تفيد المصادر انه لقي حتفه .

قامت المديرية الإقليمية للمياه والغابات ومحاربة التصحر  بتازة، مؤخرا، بتوزيع ما يزيد عن 200 من الأفران صديقة للبيئة ومتعددة الاستعمالات وذات نجاعة طاقية جد عالية تصل إلى 60 في المائة، على ساكنة المناطق الجبلية بإقليم تازة، خاصة التي تعاني من آثار موجات البرد والصقيع. 

وحسب المديرية الجهوية للمياه والغابات ومحاربة التصحر للجهة  بتازة، التي تضم اقليم تازة   ، فإن عملية توزيع هذه الأفران على الساكنة المحلية المجاورة للملك الغابوي تندرج في إطار تنفيذ الاستراتيجية التي اعتمدتها والتي تروم تقنين استعمال حطب التدفئة وتقليص الكميات المستهلكة منه من طرف الساكنة المحلية. 

وأوضحت المصادر ذاتها أنه سيتم في إطار نفس المبادرة خلال السنة القادمة توزيع 400 من الأفرنة المحسنة متعددة الاستعمالات على الساكنة المستهدفة، خاصة التي تقطن بالمناطق المهددة بموجات البرد والصقيع والتي تجاور الملك الغابوي بمختلف الجهات التابعة لنفوذ المديرية الجهوية وذلك حسب معايير متفق عليها بتنسيق مع السلطات المحلية،

وأشارت إلى أن المديرية الإقليمية للمياه والغابات ومحاربة التصحر  بتازة قامت في إطار جهودها المبذولة من أجل توفير وتقنين استعمال حطب التدفئة لسكان الجهة باعتماد عدة تدابير وإجراءات من شأنها تلبية الاحتياجات دون تأثير على المنظومات الغابوية وتدهورها من بينها على الخصوص تمتيع الساكنة المحلية طبقا للقوانين الجاري بها العمل بحق الانتفاع الذي يخول لها جمع الحطب الميت داخل الغابات التي تستغلها حسب محاضر التحديد، مضيفة أن نسبة كبيرة من الساكنة القروية الجبلية المحاذية للغابات تتوفر على كمية الحطب اللازمة لاجتياز فترة البرد.

كشف بلاغ صادر عن المدرسة العليا للأساتذة بتطوان أن المؤسسة ستشهد انطلاق الدورة الثانية من التكوين ابتداء من يوم 15 فبراير إلى غاية شهر يونيه 2017 ، وذلك في إطار البرنامج المتعاقد عليه بين المدرسة العليا للأساتذة بتطوان من جهة والمجلسين الإقليمي والبلدي لمدينة وزان والمبادرة الوطنية للتنمية البشرية والمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والمندوبية الإقليمية للشبيبة والرياضة بوزان من جهة ثانية.
وسيستفيد من هذا التكوين حوالي 300 مجاز ومجازة بتأطير من طرف الطاقم الإداري والتربوي للمدرسة العليا للأساتذة بتطوان. ويهدف هذا التكوين إلى تأهيل الطلبة المجازين لاجتياز المباريات المنظمة من طرف وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني من أجل الولوج إلى مهن التدريس.
هذا ويأتي تنظيم هذه الدورة التكوينية، بعد نجاح الدورة الأولى من التكوين في مهن التدريس لفائدة حاملي الإجازة بإقليم وزان .

اتقبل القرار بصدر رحب

عينت من طرف الإدارة وأعفتني الإدارة.. جمال مزيان
في اتصال هاتفي بالسيد المدير الإقليمي بتازة ، أكد توصله بالإعفاء ويجهل الأسباب وقال .. عينت من طرف الإدارة وأعفتني الإدارة.. جمال مزيان

hakikanews.net

مازالت حملة الإعفاءات من المهام التي شملت عددا من أطر وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني مستمرة، حيت تم صباح يوم الاثنين 13 فبراير الجاري، إعفاء إطار بالمديرية الإقليمية الفحص أنجرة بجهة طنجة تطوان من مهامه.

وبحسب ما علمه “بديل”، من مصدر مقرب من الإطار المعفي فإن هذا الأخير كان يشغل مهمة تدبير ملف البناءات المدرسية بالمديرية المذكورة، قبل أن يتم إعفاؤه ليصبح مهندسا موظفا بدون ملف، من دون أن يتم إخباره بسبب هذا الإعفاء وما إذا كان نتيجة خطأ مهني أو شيء آخر” مضيفا أن “الإطار المعفي خريج إحدى أعرق مدارس المهندسين بالمغرب وهي المدرسة الحسنية للأشغال العمومية بالدار البيضاء، تخصص هندسة مدنية “، وأن “القاسم المشترك بينه وبين بقية الأطر المعفية هو انتماؤه لجماعة العدل والاحسان”.

في ذات السياق علم “بديل” من مصادر نقابية أن مسؤولين بوزارة التربية الوطنية “ذهلوا من عملية الإعفاءات التي تشمل عددا من الأطر بهذه الوزارة”.

وأضاف المصدر النقابي الذي فضل عدم الكشف عن هويته للعموم، أنه في إطار تواصلهم مع بعض المسؤولين بوزارة التربية أخبروهم (المسؤولون) أن الوزارة لا تعلم ماذا يجري، وأن وزارة الداخلية هي التي تشرف على عملية الإعفاءات التي شملت عددا كبيرا من الأطر التربوية خاصة بأكاديمية التربية الوطنية بجهة طنجة تطوان الحسيمة”.

وكان عدد منالأطر التربوية قد تعرضوا لإعفاءات من مهامهم بدون مبرر، في الوقت الذي رجحت مصادر نقابية أن يكون سبب هذا الإعفاء هو “انتماؤهم لجماعة العدل والإحسان”.

تحرير الملك العمومي والرصيف ودور المجتمع المدني بتازة

اكتوى بنار الفوضى العشوائية المواطن اولا ، ثانيا القاطنون بالمنازل ، ثالثا المدينة ، رابعا رجال النظافة ، خامسا رجال السلطة لما يقومون به من عمل دؤوب لتنظيم السير والجولان .

سبق لعمالة إقليم تازة بمعية الامن والقوات المساعدة ورجال السلطة المحلية تحت إشراف عامل إقليم تازة أن قاموا بتحرير الشوارع أهمها ، ليراك ، شارع فاس ، السعادة …

ظاهرة الباعة هنا بتازة تختلف عن باقي المدن المغربية ، كون الدولة بتشارك مع المجالس المنتخبة ، أقامت تجمعات لهؤلاء منظمة ، سوق مليلية ، سويقة السعادة ، واخرى قريبا ستخرج إلى الوجود قريبا .

ثمانون بالمائة لهم دكاكين بالمدينة ، ويستغلون الأسواق الأسبوعية ، تازة العليا ، السوق الأسبوعي .

إذن من هم الأشخاص الذين لهم المصلحة في انتشار الباعة في الشوارع وامام منازل السكان ..؟

لا احد يريد الفوضى واحتلال الشارع ، من هنا ، بدأت العملية من جديد لإجلاء أصحاب العربات الذين يستمدون قوتهم من كبار التجار لإغراق الشارع بالا زبال وبقايا الخضر.

هل للمجتمع المدني من دور ، نعم له دور تحسيسي والمساعدة في التوعية ، لان الشارع ملك للعموم والرصيف ثقافة تجعلنا نعطي أحقية للسيارات .

دخلت السلطة المحلية والأمنية ورجال النظافة في حملة لتحرير الملك والرصيف معا ابتداء من نهار البارحة فلنجعل المدينة نظيفة والكل مدعوا للانخراط كل من جهته .

النجاعة تقتضي حزم السلطة وحجز أي سلعة وجدت بالرصيف والشارع مع الإنذار والتوبيخ وفرض دعيرة مالية لكل المخالفين .

جعل ديمومة دائمة بالمكان ، وبالنسبة للمقاهي يجب على الشرطة الإدارية والسلطة المحلية اشعار أرباب المقاهي والمحلات باحترام الرصيف مع حجز الكراسي والطاولات .

انخراط أرباب المقاهي والدكاكين والتجار والسلطة والجماعة تجعل المدينة في حلة نظيفة الكل يستفيد منها .

عبدالحق خرباش

توصلت الجريدة hakikanews.net من قاطني شارع ـقسو مداحـ ببرقية شكر ، على إثر تدخل السلطة المحلية تحت إشراف عامل إقليم تازة ، لتنظيف وإزالة بقايا المواد الإسمنتية التي كانت تحتل الرصيف المقابل للعمارات بنفس العنوان.
جاء في نفس البرقية 

 ، من لم يشكر الناس لم يشكر الله
قاطني شارع ـ ق مداح تازة

وقوع حادثة سير مروعة بعد زوال اليوم الجمعة 10 فبراير2017، بالطريق الرئيسية  قرب حامة سيدي شافي أدت إلى وفاة شابين من مدينة تاوريرت .

حادثة وقعت بالطريق الوطنية رقم 6 تاوريرت فاس  بين حامة سيدي شافي وباحة الاستراحة  بين دراجة نارية من نوع ديربي سوداء اللون كان على متنها شابين من مدينة تاوريرت كانا قادمين من الحامة وشاحنة كانت قادمة من الاتجاه المعاكس .

الحادثة أدت إلى وفاة الشابين في الحال نتيجة قوة الاصطدام حيث تم مباشرة بعدها نقل الجثتين إلى مستودع الأموات بالمستشفى الإقليمي للمدينة .

​

أعطى السيد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني الانطلاقة الرسمية لعملية تكوين الأستاذات والأساتذة الذين تم توظيفهم بموجب عقود من لدن الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين برسم الموسم 2016 – 2017، وذلك يوم الأربعاء 08 فبراير 2017 بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بمكناس، رفقة فريق من المصالح المركزية بالوزارة، وبحضور السيد محمد دالي مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس مكناس، والسيدة سومية بن عبو المديرة الإقليمية للوزارة بمكناس، والسيد مدير المركز الجهوي للتربية والتكوين وعدد من رؤساء الأقسام والمصالح بكل من الأكاديمية ومديرية مكناس.

السيد رشيد بلمختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني، أشار في كلمة ألقاها بحضور الأستاذات والأساتذة المتعاقدين المعنيين بهذا التكوين، أن العملية تهدف إلى تطوير معارفهم وكفاياتهم المهنية وتعزيز قيم وأخلاقيات المهنة لديهم وتأهيلهم للاضطلاع بمهامهم، كما أوضح السيد الوزير أن تنظيم هذا التكوين  سيتم عن طريق تكوين حضوري من خلال عقد لقاءات للتكوين والتقويم بالمراكز الجهوية للتربية والتكوين وفروعها من جهة، ومن جهة أخرى تكوين ميداني، بمواكبتهم وتأطيرهم من طرف المديرين والمفتشين التربويين مؤازرين من طرف الأساتذة المصاحبين، وكذا الأساتذة الممارسين من ذوي الخبرة، إبان عملية تدريسهم بالأقسام المسندة لهؤلاء الأساتذة والأستاذات، ولمواكبة التطورات التكنولوجية وما تتيحه التكنولوجيات التربوية الحديثة من إمكانات هائلة للتواصل والتكوين الذاتي والتفاعل الآني، فقد جاءت الصيغة الثالثة لتكوين هذا الفوج من خلال اعتماد منصة للتكوين عن بعد، توفر مصوغات تساعدهم على تطوير كفاياتهم المهنية لممارسة مهام التدريس، منظمة على شكل مساقات متخصصة في مجال التخطيط وتدبير التعلمات وفي مجال التقويم والدعم، وكذا في مجال التشريع وأخلاقيات المهنة، ويتم الولوج إليها عبر البوابة الإلكترونية للوزارة  
         وللإشارة فإن المستفيدين من هذه التكوينات سيخضعون لتقويم دوري خلال سنتي العمل بموجب عقد، وذلك من أجل قياس مدى نماء وتحقق كفاياتهم المهنية المستهدفة.

​

وحرصا من السيد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني على المواكبة الفعلية لعملية تأطير الفوج الأول  لتوظيف الأساتذة المتعاقدين، قام السيد الوزير والوفد المرافق له بزيارة لإحدى الورشات التكوينية، تم خلالها  الوقوف على خصوصية ومميزات هذا التكوين مع إعطاء نظرة مختصرة عن صيغه وتمفصلاته ودعوة الأساتذة  إلى تطوير ممارساتهم المهنية والاندماج في الوسط المهني، والاستئناس بالمقاربات البيداغوجية والتربوية المتنوعة وفق المناهج والتوجيهات الرسمية وخصوصيات المتعلمين وبيئتهم ، و ضرورة  الانخراط في تفعيل الحياة المدرسية داخل المؤسسة التعليمية كالمجالس والأندية التربوية، وبالمناسبة تم تقديم عرض مباشر لمسطحة التكوين عن بعد لفائدة الأساتذة المتعاقدين، والتي تضم مساقا للتكوين يضم خمسة محاور وعشرة مقاطع تكوينية وأربع عشرة وضعية، كل محور يتألف من مقاطع ووضعيات متكونة من سياق وتعليمات وأسناد وشبكة للتحقق الذاتي، مدعمة بإسهام نظري على شكل فيديو، ويختتم كل محور بتقويم تفاعلي وعند نهاية المساق يتم برمجة أنشطة تفاعلية لتقويم مكتسبات المستفيدين، كما تم وضع بيبليوغرافيا لتعميم التكوين، بالإضافة إلى الاستفادة من منتدى للتقاسم بين المعنيين للإسهام في تطوير البعد التبصري للممارسات المهنية.    

وعلى هامش هذه الزيارة قام السيد الوزير والوفد المرافق له، بعقد لقاء تواصلي مع الأساتذة المصاحبين بمديرية مكناس، حيث شدد السيد الوزير على أهمية التبادل وتقاسم التجارب والخبرات واستغلال الذكاء الجماعي عن طريق العمل كفريق واحد سواء بين الأساتذة المصاحبين فيما بينهم أو بينهم وبين باقي زملائهم الأساتذة، قصد تجاوز النقائص وتدليل الإكراهات المطروحة للرقي بالكفايات المهنية والتربوية لأستاذاتنا وأساتذتنا، وبالمناسبة تفاعل السيد الوزير مع مختلف الاقتراحات والإكراهات المرصودة من طرف الأساتذة المصاحبين والتي تم التداول فيها لإغناء وإنجاح هذه التجربة التطويرية الواعدة.